รายละเอียดบทความ
ชื่อ |
|
หน่วยงาน |
ไม่สามารถระบุได้ |
|
ชื่อบทความ
(ภาษาไทย) |
ผลการใช้รูปแบบการสอนที่เน้นกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความยืดหยุ่นในการเรียนรู้ต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีวิจารณญาณ |
|
ชื่อบทความ
(ภาษาอังกฤษ) |
|
|
ผู้ร่วมแต่ง |
ธิดารัตน์ สมานพันธ์ |
|
ฉบับที่ |
3 |
|
เดือน |
พฤษภาคม |
|
ปี พ.ศ. ที่ตีพิมพ์ |
2548 |
|
ชื่อวารสาร |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
|
ชนิดวารสาร |
ในประเทศ |
|
ต้นฉบับ |
File : |
แหล่งข้อมูล:ฝ่ายวิจัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
วันที่ 19 April 2024
[ฐานข้อมูลวิจัย-วิชาการ]|[กลับหน้าแรก]
