1. การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (ศึกษาศาสตร์) ระดับประถม
2. การจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง สิ่งแวดล้อม ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามตัวบ่งชี้ของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (ศึกษาศาสตร์) ระดับประถม
3.การใช้หนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่อง สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (ศึกษาศาสตร์) ระดับประถม
4. การปรับพฤติกรรมการลืมเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้การเสริมแรง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (ศึกษาศาสตร์) ระดับประถม
และสำหรับภาคปลาย ปีการศึกษา 2547 ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ระดับประถม ได้จัดทำงานวิจัยทุกภาคเรียนและในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2547 ได้จัดทำงานวิจัยอีก 4 หัวข้อ คือ
1. การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีแบบเปิด (Open Approach)
เรื่อง แรงและพลังงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ประจำภาคปลาย ปีการศึกษา 2547
2. การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้รายกรณี (Case Study) เรื่อง ข้างขึ้น ข้างแรม จันทรุปราคา สุริยุปราคา
โดยใช้แผนผังมโนมติ (Concept Maping) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประจำภาคปลาย ปีการศึกษา 2548
3. การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฏีคอนสตรัคติวิส ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง เสียง ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2548
4. การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีแบบเปิด (Open Approach) เรื่อง สิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประจำภาคปลาย ปีการศึกษา 2547
.........ทั้งนี้ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ได้รวบรวมงานวิจัยไว้ ณ ห้องสมุดจีน แบรี่ คณะศึกษาศาสตร์ และ ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (ศึกษาศาสตร์) ระดับประถมค่ะ